{"id":13297,"date":"2020-12-18T14:36:09","date_gmt":"2020-12-18T21:36:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nevadaregistry.org\/directrices-y-recursos-para-la-formacion-virtual\/directrices-para-la-imparticion-de-formacion-virtual\/"},"modified":"2025-05-01T14:49:14","modified_gmt":"2025-05-01T21:49:14","slug":"directrices-para-la-imparticion-de-formacion-virtual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nevadaregistry.org\/es\/para-formadores\/directrices-y-recursos-para-la-formacion-virtual\/directrices-para-la-imparticion-de-formacion-virtual\/","title":{"rendered":"Directrices para la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n virtual"},"content":{"rendered":"<p>Debido a los requisitos de distanciamiento social implementados a causa de la pandemia de COVID-19, la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n de manera virtual a trav\u00e9s de plataformas de aprendizaje a distancia como ZOOM, GoTo Meeting, MicroSoft Teams, etc. se ha convertido r\u00e1pidamente en la norma para el desarrollo profesional en nuestro campo. Si bien la formaci\u00f3n virtual elimina las barreras geogr\u00e1ficas y crea nuevas oportunidades para llegar a un segmento m\u00e1s amplio de la fuerza laboral de Educaci\u00f3n Infantil Temprana, tambi\u00e9n presenta algunos desaf\u00edos \u00fanicos; particularmente para los formadores que a\u00fan no est\u00e1n bien versados en el uso del aula en l\u00ednea para impartir formaci\u00f3n y desarrollo profesional a adultos. <\/p>\n<p>En lugar de establecer pol\u00edticas complejas en torno a la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n virtual, el Nevada Registry, con el apoyo del Grupo Asesor del Sistema de Aprobaci\u00f3n de Formaci\u00f3n (TAS), ha optado por crear directrices, sugerencias y mejores pr\u00e1cticas centradas en la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n virtual. Es nuestra esperanza que si opta por impartir formaci\u00f3n de esta manera, lo haga de forma intencional y de una manera que sea eficaz y atractiva para sus alumnos. <\/p>\n<h3>Al considerar el desarrollo de una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual, por favor tenga en cuenta lo siguiente:<\/h3>\n<ul>\n<li>Deber\u00e1 investigar qu\u00e9 plataforma de aprendizaje a distancia satisfar\u00e1 mejor sus necesidades. Considere el costo, la funcionalidad, los requisitos del sistema, etc. \u00a1Una conexi\u00f3n a internet de alta velocidad es imprescindible al impartir sesiones de formaci\u00f3n virtual!  <\/li>\n<li>Su habilidad como formador virtual es vital para el proceso de aprendizaje. Al igual que los formadores presenciales, necesita una s\u00f3lida base en contenido, instrucci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. Tambi\u00e9n necesita experiencia en otras \u00e1reas espec\u00edficas, como la comprensi\u00f3n de la funcionalidad de herramientas de formaci\u00f3n espec\u00edficas.  <\/li>\n<li>La formaci\u00f3n virtual NO es simplemente una presentaci\u00f3n unilateral de una presentaci\u00f3n de PowerPoint ni debe consistir \u00fanicamente en leer un art\u00edculo o ver un video y responder preguntas.<\/li>\n<li>Las sesiones de formaci\u00f3n virtual deben ser interactivas e incorporar una serie de estrategias de participaci\u00f3n dise\u00f1adas para conectar con los participantes (es decir, sala de chat, encuestas, sondeos, nubes de palabras, salas de grupos, etc.).<\/li>\n<li>Los principios de aprendizaje para adultos deben estar incorporados en su sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual.<\/li>\n<li>Limite el tama\u00f1o de su grupo seg\u00fan el contenido que se imparte, as\u00ed como su propio nivel de experiencia en la impartici\u00f3n de sesiones de formaci\u00f3n virtual. Para aumentar la probabilidad de que sus participantes puedan aplicar lo que han aprendido de manera significativa y puedan evaluar ese aprendizaje, un tama\u00f1o de clase grande no es ideal. Si no lo har\u00eda en un entorno de formaci\u00f3n presencial, tampoco deber\u00eda hacerlo en el entorno virtual.  <\/li>\n<li>Limite su sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual a no m\u00e1s de dos horas (se prefiere menos) para una m\u00e1xima participaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Establezca expectativas para participar en sesiones de formaci\u00f3n virtual (es decir, cada asistente debe participar a trav\u00e9s de c\u00e1mara web y mantener su c\u00e1mara encendida durante toda la duraci\u00f3n de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n, qu\u00e9 hacer si se desconectan durante la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n, etc.).<\/li>\n<li>Considere grabar su presentaci\u00f3n virtual y solicitar comentarios constructivos de colegas de confianza antes de impartir la formaci\u00f3n virtual para mejorar sus habilidades de presentaci\u00f3n en l\u00ednea.<\/li>\n<li>Comprenda que el n\u00famero de formadores aprobados para impartir una sola sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual se limitar\u00e1 a un formador por hora de contenido de formaci\u00f3n. Por ejemplo, se pueden aprobar hasta cuatro formadores para una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual de cuatro horas, mientras que solo se aprobar\u00e1 un formador para una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual de una hora. <\/li>\n<\/ul>\n<h3>ANTES de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual:<\/h3>\n<ul>\n<li>Aseg\u00farese de estar familiarizado y saber c\u00f3mo utilizar eficazmente su plataforma de aprendizaje a distancia deseada <strong><em>antes<\/em><\/strong> de enviar una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual para su aprobaci\u00f3n. La mayor\u00eda de las plataformas de aprendizaje a distancia incluyen tutoriales integrados para utilizar el software. Tambi\u00e9n se puede encontrar una gran cantidad de informaci\u00f3n realizando una b\u00fasqueda general en Internet.  <\/li>\n<li>Exija el pre-registro para todos los asistentes. Esto ser\u00e1 importante al proporcionar el enlace de acceso a su(s) sesi\u00f3n(es) de formaci\u00f3n. <\/li>\n<li>Los requisitos tecnol\u00f3gicos\/del sistema para el sistema de impartici\u00f3n de formaci\u00f3n deben comunicarse a los participantes <em><strong>antes<\/strong><\/em> de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Comunique sus expectativas para participar en sesiones de formaci\u00f3n virtual a cada participante <em><strong>antes<\/strong><\/em> de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n (es decir, cada asistente debe participar a trav\u00e9s de c\u00e1mara web y mantener su c\u00e1mara encendida durante toda la duraci\u00f3n de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n, qu\u00e9 hacer si se desconectan durante la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n, etc.).<\/li>\n<li>Establezca medidas de responsabilidad que ayuden a verificar la asistencia, como requerir que cada persona se registre al principio y al final de la formaci\u00f3n a trav\u00e9s de la sala de chat con su ID de Registro, etc.<\/li>\n<li>Independientemente de la plataforma que elija, aseg\u00farese de que podr\u00e1 ver a todos los participantes y que todos los participantes puedan interactuar y formular preguntas durante toda la sesi\u00f3n.<\/li>\n<li>No se debe permitir que las personas participen \u00fanicamente por tel\u00e9fono (sin acceso a c\u00e1mara web y salas de chat, etc.), ya que existen formas limitadas de participaci\u00f3n y es m\u00e1s dif\u00edcil verificar la asistencia.<\/li>\n<li>Debe haber asistencia t\u00e9cnica disponible para aquellos participantes que puedan tener dificultades con la tecnolog\u00eda del sistema de impartici\u00f3n de la formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Programe un m\u00ednimo de 15 minutos de \u00abreceso\u00bb virtual entre cada sesi\u00f3n de formaci\u00f3n cuando imparta sesiones consecutivas.<\/li>\n<li>Sea puntual. Inicie sesi\u00f3n en su plataforma de formaci\u00f3n virtual al menos 30 minutos antes de la hora programada para el inicio de las sesiones de formaci\u00f3n aprobadas por el Registro. <\/li>\n<li>Est\u00e9 preparado para reprogramar la formaci\u00f3n en caso de fallo tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>DURANTE la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual:<\/h3>\n<ul>\n<li>Proporcione instrucciones para navegar por la plataforma al comienzo de cada sesi\u00f3n.<\/li>\n<li>Utilice din\u00e1micas de grupo iniciales.<\/li>\n<li>Ofrezca actividades de aprendizaje que involucren y comprometan a los alumnos y apoyen el aprendizaje activo.<\/li>\n<li>Exija que cada asistente participe a trav\u00e9s de la sala de chat, etc.<\/li>\n<li>Programe \u00abpausas mentales\u00bb de 5-10 minutos cada hora para dar tiempo a los participantes a procesar la informaci\u00f3n compartida.<\/li>\n<li>Incorpore formas de supervisar la comprensi\u00f3n del contenido por parte de los asistentes.<\/li>\n<li>Aseg\u00farese de que su entorno est\u00e9 libre de distracciones visuales y auditivas (por ejemplo, actividad de fondo, ruido, ni\u00f1os, etc.).<\/li>\n<li>Considere grabar su sesi\u00f3n para ayudar a realizar un seguimiento de la asistencia y la participaci\u00f3n. Cuando se grabe, se debe notificar a los participantes. <\/li>\n<\/ul>\n<h3>DESPU\u00c9S de la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n virtual:<\/h3>\n<ul>\n<li>Env\u00ede por correo electr\u00f3nico a cada participante un Certificado de Finalizaci\u00f3n que contenga su nombre preimpreso y su firma. No se deben emitir certificados en blanco (sin nombre) y solo deben emitirse a las personas que estuvieron presentes todo el tiempo en su c\u00e1mara web y que participaron en todas las actividades de compromiso requeridas. <\/li>\n<li>Env\u00ede la asistencia a la formaci\u00f3n electr\u00f3nicamente a trav\u00e9s de su Portal en L\u00ednea. Aseg\u00farese de que su lista est\u00e9 completa antes de enviarla a Nevada Registry para su revisi\u00f3n. No se agregar\u00e1n asistentes una vez que se haya enviado la hoja de asistencia.  <\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Debido a los requisitos de distanciamiento social implementados a causa de la pandemia de COVID-19, la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":13194,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-13297","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Directrices para la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n virtual - The Nevada Registry<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Debido a los requisitos de distanciamiento social implementados a causa de la pandemia de COVID-19, la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n de manera virtual a trav\u00e9s\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.nevadaregistry.org\/es\/para-formadores\/directrices-y-recursos-para-la-formacion-virtual\/directrices-para-la-imparticion-de-formacion-virtual\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Directrices para la impartici\u00f3n de formaci\u00f3n virtual - 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