A fecha de 30 de junio de 2020
Participación en Membresía/Escalafón Profesional
7.132 miembros activos
- 248 NUEVOS miembros durante este trimestre
- 1.156 miembros que REGRESAN (renuevan) durante este trimestre
Miembros actuales por nivel
Los niveles 1-3 (incluido el nivel previo*) son los niveles de la escala que no requieren titulación. Sin embargo, algunos miembros que se encuentran en estos niveles poseen un título de Grado Asociado (AA) o superior en otro campo, pero tienen menos de 30 créditos ECE (o no cumplen otros criterios de cualificación**) necesarios para acceder a un nivel de la escala que sí requiere titulación (niveles 4-7). El número de miembros en cada nivel de la escala con un título no relacionado con ECE se incluye en la última columna de la siguiente tabla.
| Career Ladder Level | Number Within Each Level | Percentage of Total Membership | Members at Level with a Non-ECE Degree |
|---|---|---|---|
| Review/In Process - Level TBD | 12 | 0.17% | 1 |
| Certificate of Participation/Pre-Level* | 1135 | 15.91% | 46 |
| Level 1 | 3460 | 48.51% | 216 |
| Level 2 | 1334 | 18.7% | 319 |
| Level 3 | 330 | 4.63% | 34 |
| Level 4 | 261 | 3.66% | 29 |
| Level 5 | 434 | 6.09% | 103 |
| Level 6 | 150 | 2.1% | 85 |
| Level 7 | 16 | 0.22% | 11 |
*Las personas en este nivel han solicitado la colocación en la Escala Profesional y son miembros activos, pero aún no han acumulado las 1000 horas de experiencia directa en el campo de ECE necesarias para acceder a un nivel.
- Cambio en el total de membresía durante este trimestre: -201 (El descenso de la membresía está directamente relacionado con el número de programas de cuidado infantil que cerraron como consecuencia del COVID-19).
- Cambio en el número de miembros con un título ajeno a la ECE durante este trimestre: +7
Breakdown of Membership
| Total percentage of members with less than 1000 hours of direct service (regardless of education and training): | 16% |
| Total percentage of members WITHOUT an ECE degree or other qualifying criteria to place at degreed level (Level 1- Level 3): | 72% |
| Total percentage of members WITH an ECE degree or Non-ECE degree with other qualifying criteria** (Level 4 – Level 7): | 12% |
**Otros criterios de cualificación se definen como 30 o más créditos ECE, una acreditación ECE emitida por el Departamento de Educación o un diploma Montessori obtenido a través de un programa acreditado combinado con un título formal de Grado Asociado (AA) o superior.
Un vistazo más de cerca a los niveles de la Escala Profesional
- El 21% de todos los miembros activos tiene un título de asociado o superior (en cualquier campo de estudio).
De este porcentaje:
el 43% tiene un título en ECE
el 57% tiene un título ajeno a la ECE - Del 57% de los miembros con un título ajeno a la ECE:
el 73% se sitúa en los niveles 1-3 (incluyendo el Certificado de Participación/Pre-Nivel)
el 27% se sitúa en los niveles 4-7 - El 10% de todos los miembros que se encuentran en los niveles 1-3 (incluido el Certificado de Participación/Nivel Previo) tienen un título no relacionado con ECE, pero menos de 30 créditos ECE (u otros criterios de cualificación) necesarios para acceder a los niveles de la escala que requieren titulación (niveles 4-7).
- El 74% de todos los miembros ubicados en los niveles 4 – 7 tienen un título en ECE. El 26% tiene un título no relacionado con ECE con otros criterios de calificación.
- El 15% de todos los miembros sin ningún tipo de título registrado ha completado uno o más créditos universitarios de ECE (12% de todos los miembros). El 24% de los que han completado algunos estudios universitarios ha completado 20 créditos de ECE o más.
- El 68% de TODOS los miembros tienen cero créditos universitarios de ECE registrados/documentados*.
*Los miembros se clasifican en niveles según la documentación proporcionada a The Nevada Registry. Aunque es difícil determinar el porcentaje real, se sabe que varios miembros han presentado solo lo necesario para cumplir con la Licencia de Cuidado Infantil (junto con la participación obligatoria), no lo que se necesita para acceder al nivel acorde con sus cursos universitarios/títulos completados en ECE. Como resultado, no debe asumirse que los miembros con cero créditos universitarios de ECE registrados/documentados no poseen educación formal más allá de un diploma de escuela secundaria o que los miembros en los niveles 1-3 (incluido el nivel previo) no poseen títulos de educación superior.
Aumentos de nivel en la Escala Profesional
El 16% de los miembros que renovaron su membresía durante este trimestre experimentaron un aumento de nivel en la Escala Profesional.
| Number of Members | Level Change |
|---|---|
| 15 | Completion of a formal degree in ECE and/or other qualifying criteria. |
| 108 | Accumulated the 1000 hours of direct service needed to place on the ladder. |
| 27 | Within the same level (i.e., Level 1.1 to 1.2, 4.1 to 4.2, etc.) |
| 25 | Level 1 to Level 2 |
| 1 | Level 1 to Level 3 |
| 8 | Level 2 to Level 3 |
Miembros actuales por tipo/clasificación de puesto
| Job Type/Classification | Percentage of Total |
|---|---|
| Direct Service (Director, Lead/Asst. Teacher, Family Home Care Provider, etc.) | 89% |
| Indirect Service (Early Childhood Trainer, Program Administrator, Higher Education Faculty, etc.) | 3% |
| Other (Unemployed, Student, Not Working in ECE, etc.) | 8% |
Miembros actuales por condado
| County | % of Total |
|---|---|
| Carson City | 2.2% |
| Churchill | 0.69% |
| Clark | 65.49% |
| Douglas | 1.57% |
| Elko | 1.71% |
| Esmerelda | 0% |
| Eureka | 0% |
| Humboldt | 0.46% |
| Lander | 0.24% |
| Lincoln | 0% |
| Lyon | 1.68% |
| Mineral | 0.07% |
| Nye | 1.05% |
| Pershing | 0.04% |
| Storey | 0.03% |
| Washoe | 23.32% |
| White Pine | 0.55% |
| Out of State | 0.9% |