A 31 de marzo de 2021
Participación en Membresía/Escalafón Profesional
6.677 miembros activos
- 424 NUEVOS miembros durante este trimestre
- 1.567 miembros QUE REGRESAN (que renuevan) durante este trimestre
Miembros actuales por nivel
Los niveles 1-3 (incluido el nivel previo*) son los niveles de la escala que no requieren titulación. Sin embargo, algunos miembros que se encuentran en estos niveles poseen un título de Grado Asociado (AA) o superior en otro campo, pero tienen menos de 30 créditos ECE (o no cumplen otros criterios de cualificación**) necesarios para acceder a un nivel de la escala que sí requiere titulación (niveles 4-7). El número de miembros en cada nivel de la escala con un título no relacionado con ECE se incluye en la última columna de la siguiente tabla.
| Career Ladder Level | Number Within Each Level | Percentage of Total Membership | Members at Level with a Non-ECE Degree |
|---|---|---|---|
| Review/In Process - Level TBD | 0 | 0% | 0 |
| Certificate of Participation/Pre-Level* | 890 | 13.33% | 44 |
| Level 1 | 3,286 | 49.21% | 201 |
| Level 2 | 1,286 | 19.26% | 312 |
| Level 3 | 313 | 4.69% | 32 |
| Level 4 | 259 | 3.88% | 28 |
| Level 5 | 447 | 6.69% | 101 |
| Level 6 | 179 | 2.68% | 87 |
| Level 7 | 17 | 0.25% | 12 |
*Las personas en este nivel han solicitado la colocación en la Escala Profesional y son miembros activos, pero aún no han acumulado las 1000 horas de experiencia directa en el campo de ECE necesarias para acceder a un nivel.
- Cambio en el total de miembros durante este trimestre: -149 (La disminución de miembros probablemente esté relacionada con el impacto de la COVID-19.)
- Cambio en el número de miembros con un título no relacionado con ECE durante este trimestre: +13
Breakdown of Membership
| Total percentage of members with less than 1000 hours of direct service (regardless of education and training): | 13% |
| Total percentage of members WITHOUT an ECE degree or other qualifying criteria (on file) needed to place at degreed level (Level 1- Level 3): | 73% |
| Total percentage of members WITH an ECE degree or Non-ECE degree with other qualifying criteria** (Level 4 – Level 7): | 14% |
**Otros criterios de cualificación se definen como 30 o más créditos ECE, una acreditación ECE emitida por el Departamento de Educación o un diploma Montessori obtenido a través de un programa acreditado combinado con un título formal de Grado Asociado (AA) o superior.
Un vistazo más de cerca a los niveles de la Escala Profesional
- El 22% de todos los miembros activos tienen un título de Grado Asociado (AA) o superior (en cualquier campo de estudio).
De este porcentaje:
El 45% tiene un título en ECE
El 55% tiene un título no relacionado con ECE - Del 55% de miembros con un título no relacionado con ECE:
El 72% se encuentra en los niveles 1-3 (incluido el Certificado de Participación/Nivel Previo)
El 28% se encuentra en los niveles 4-7 - El 10% de todos los miembros que se encuentran en los niveles 1-3 (incluido el Certificado de Participación/Nivel Previo) tienen un título no relacionado con ECE, pero menos de 30 créditos ECE (u otros criterios de cualificación) necesarios para acceder a los niveles de la escala que requieren titulación (niveles 4-7).
- El 75% de todos los miembros que se encuentran en los niveles 4-7 tienen un título en ECE. El 25% tiene un título no relacionado con ECE con otros criterios de cualificación.
- El 15% de todos los miembros sin ningún tipo de título registrado/documentado ha completado uno o más créditos universitarios de ECE (el 12% de todos los miembros). El 30% de aquellos que han completado algunos estudios universitarios, ha completado 20 créditos ECE o más.
- El 66% de TODOS los miembros tiene cero créditos universitarios de ECE registrados/documentados*.
*Los miembros se clasifican en niveles según la documentación proporcionada a The Nevada Registry. Aunque es difícil determinar el porcentaje real, se sabe que varios miembros han presentado solo lo necesario para cumplir con la Licencia de Cuidado Infantil (junto con la participación obligatoria), no lo que se necesita para acceder al nivel acorde con sus cursos universitarios/títulos completados en ECE. Como resultado, no debe asumirse que los miembros con cero créditos universitarios de ECE registrados/documentados no poseen educación formal más allá de un diploma de escuela secundaria o que los miembros en los niveles 1-3 (incluido el nivel previo) no poseen títulos de educación superior.
Aumentos de nivel en la Escala Profesional
El 18% de los miembros que renovaron su membresía durante este trimestre experimentaron un aumento de nivel en la Escala Profesional.
| Number of Members | Level Change |
|---|---|
| 25 | Completion of a formal degree in ECE and/or other qualifying criteria. |
| 197 | Accumulated the 1,000 hours of direct service needed to place on the ladder. |
| 28 | Within the same level (i.e., Level 1.1 to 1.2, 4.1 to 4.2, etc.) |
| 30 | Level 1 to Level 2 |
| 2 | Level 1 to Level 3 |
| 3 | Level 2 to Level 3 |
Miembros actuales por tipo/clasificación de puesto
| Job Type/Classification | Percentage of Total |
|---|---|
| Direct Service (Director, Lead/Asst. Teacher, Family Home Care Provider, etc.) | 82% |
| Indirect Service (Early Childhood Trainer, Program Administrator, Higher Education Faculty, etc.) | 3% |
| Other (Unemployed, Student, Not Working in ECE, etc.) | 15% |
Miembros actuales por condado
| County | % of Total |
|---|---|
| Carson City | 2.43% |
| Churchill | 0.52% |
| Clark | 63.19% |
| Douglas | 1.59% |
| Elko | 1.87% |
| Esmerelda | 0% |
| Eureka | 0% |
| Humboldt | 0.57% |
| Lander | 0.21% |
| Lincoln | 0.01% |
| Lyon | 1.74% |
| Mineral | 0.09% |
| Nye | 0.99% |
| Pershing | 0.1% |
| Storey | 0.06% |
| Washoe | 25.03% |
| White Pine | 0.58% |
| Out of State | 0.99% |