Revisado/actualizado junio de 2025
Para calificar inicialmente como formador/a aprobado/a en las categorías de formador/a generalista, de fuera del estado y corporativo/a, las personas deben presentar pruebas de haber impartido previamente un mínimo de 15 horas de formación (además de cumplir con todos los demás criterios). Las personas que no cumplan estos criterios en su totalidad no podrán continuar con el proceso de cualificación y solicitud de formador/a, independientemente de si se han cumplido todos los demás criterios. La Academia de Aprendizaje para Adultos (ALA o “la Academia”) es la vía disponible a través del sistema de aprobación de formación (TAS) de The Nevada Registry para ayudar a las personas interesadas en convertirse en formadores/as aprobados/as a obtener las horas de impartición de formación necesarias para calificar inicialmente. Además, la ALA está diseñada para aumentar el número de sesiones de formación ofrecidas públicamente a los educadores de la primera infancia en Nevada. Por lo tanto, la ALA no está diseñada para personas cuyo enfoque o intención principal sea impartir formación interna a su propio personal. Esta página describe el proceso de selección, los requisitos del programa, los requisitos de cualificación y los beneficios de la Academia de Aprendizaje para Adultos.
Descripción
The Nevada Registry se asocia con la Extensión de la Universidad de Nevada Reno para ofrecer la Academia de Aprendizaje para Adultos un mínimo de una vez al año (dos veces si hay financiación disponible). Es una sesión de formación estilo aula diseñada para ayudar a preparar a personas con menos de 15 horas de experiencia previa en formación para calificar como formadores/as por primera vez.
La ALA se centra en el aprendizaje de adultos y proporciona a los futuros formadores/as principios fundamentales e información básica para ayudar a apoyar la impartición de sesiones de formación de alta calidad. Además, la ALA ofrece una oportunidad para que los participantes desarrollen habilidades de presentación efectivas a través del desarrollo y la impartición de una presentación de una hora con retroalimentación entre pares. Cada Academia es impartida por formadores/as aprobados/as por The Nevada Registry de la Extensión de la Universidad de Nevada Reno.
Los participantes de la Academia son seleccionados a través de un proceso de solicitud. Para garantizar el más alto nivel de eficacia y participación de los asistentes, la inscripción a la Academia está limitada a no más de doce asistentes por formación. Se requiere un mínimo de ocho asistentes para que la Academia se ofrezca. Si bien la Academia está abierta tanto a formadores/as de la primera infancia como a formadores/as temáticos, se da prioridad a aquellos que trabajan en la primera infancia y a aquellos que se comprometen a impartir formación al público general de la primera infancia. Generalmente, no se seleccionará a varias personas del mismo lugar de empleo para la Academia (a discreción de The Nevada Registry). La participación en la Academia de Aprendizaje para Adultos es voluntaria. Si son seleccionados para participar, ni los instructores ni los participantes se consideran empleados de The Nevada Registry.
Requisitos del programa
La Academia de Aprendizaje para Adultos consta de 30 horas de instrucción en aula virtual e impartición de formación que se lleva a cabo durante doce semanas. Se requiere tiempo adicional de estudio independiente y preparación cada semana para completar las tareas entre clases. Es esencial tener familiaridad con la tecnología, incluyendo Power Point. Las horas completadas por el participante como parte de la ALA pueden aplicarse a los requisitos anuales de formación de Licencias de Cuidado Infantil (si corresponde); sin embargo, las personas deben completar todos los componentes del programa ALA para ser elegibles para solicitar la aprobación de formador/a.
La ALA se divide en dos secciones:
- Sección I: Teoría y Diseño
Esta sección consta de 20 horas de clase relacionadas con la teoría de los principios del aprendizaje de adultos y el diseño de la formación. Las clases se imparten durante 2,5 horas a la semana durante ocho semanas consecutivas. - Sección II: Impartición/Demostración de la formación
Esta sección consta de 10 horas de clase centradas en la impartición y presentación de la formación desarrollada en la Sección I. Las clases se imparten durante dos horas y media a la semana durante cuatro semanas consecutivas.
Los participantes deben completar ambas secciones para ser elegibles para solicitar la aprobación de formador/a. Se requieren las 30 horas completas de formación, independientemente de si una persona ya posee una parte de las 15 horas de experiencia previa en impartición de formación necesarias para calificar.
El coste de participación en la Academia es de 125 $ por persona*, que se paga directamente a la Extensión de la Universidad de Nevada Reno al ser seleccionado para el programa dos semanas antes de la primera clase. Se proporcionarán facturas en el momento de la selección. Las personas que no hayan pagado la totalidad antes de la primera clase no podrán asistir a la Academia y su plaza se asignará al siguiente solicitante cualificado de la lista. Las tasas de inscripción no son reembolsables.
*The Nevada Registry puede proporcionar becas para compensar el coste a los participantes (dependiendo de la financiación).
Requisitos de elegibilidad del participante
Para ser considerado/a para participar en la Academia de Aprendizaje para Adultos, una persona debe:
- Enviar una Solicitud de Interés de Participante de ALA;
- Aceptar el Acuerdo de Participante de la Academia;
- Ser miembro activo de The Nevada Registry (obligatorio si se solicita la aprobación de formador/a de ECE);
- Candidatos/as a formador/a de la primera infancia: Poseer un Nivel 4.2, 5.2, 6.2 o 7.2 en la Escala de Carrera (título asociado o superior con dos años de experiencia directa en ECE); Candidatos/as a formador/a temático: Poseer un título asociado o superior con una licencia, certificación o credencial actual relevante para los temas de formación deseados a impartir;
- Participar en una orientación de una hora antes del primer día de clase (obligatorio); y
- Completar actividades de orientación previas a la formación y requisitos posteriores a la formación adicionales según corresponda.
Evaluación del participante
La participación en/finalización de la Academia de Aprendizaje para Adultos no garantiza la elegibilidad para la aprobación de formador/a. Cada participante de la ALA es evaluado al final de cada sección de la Academia utilizando una rúbrica estandarizada basada en los Estándares de Calidad establecidos (descritos en el Sistema de Garantía de Calidad de Formación y Desarrollo Profesional de The Nevada Registry) y debe recibir una calificación de 3.5 o superior (en una escala Likert de cinco puntos). Los participantes que obtengan una puntuación inferior a 3.5 en su evaluación al final de la Sección I pueden no ser elegibles para continuar con la Sección II (la determinación se realiza caso por caso). Los participantes que obtengan una puntuación inferior a 3.5 en su evaluación al final de la Sección II recibirán recursos y sugerencias para un mayor crecimiento y desarrollo y pueden no ser elegibles para solicitar la aprobación de formador/a hasta que se complete una formación adicional. Los resultados de la evaluación y las recomendaciones también pueden compartirse con el supervisor directo de cada participante (si está patrocinado por el empleador). También se puede requerir que las personas repitan la ALA para recibir una puntuación de evaluación aceptable de 3.5 o superior antes de ser elegibles para solicitar la aprobación de formador/a en el futuro.
Evaluación de la Academia/Curso
Se envía una evaluación en línea del curso ALA a cada participante después de la finalización de la ALA para solicitar comentarios sobre el curso. Estos comentarios se utilizan para determinar qué funciona bien en la Academia y dónde se pueden realizar mejoras para aumentar la eficacia y la experiencia de los participantes. Las respuestas a la encuesta son anónimas, se revisan independientemente de los resultados de la evaluación individual y no se tienen en cuenta en las decisiones de elegibilidad para la aprobación de formador/a.
Expectativas
Dado que la intención de la ALA es aumentar el número de sesiones de formación ofrecidas públicamente a los profesionales de la primera infancia, se espera que los graduados que hayan recibido un 3.5 o superior soliciten convertirse en formadores/as aprobados/as con The Nevada Registry y comiencen a impartir formación aprobada por The Nevada Registry dentro de los dos meses posteriores a la finalización de la Academia. Como mínimo, se espera que los graduados de la ALA impartan al menos dos de las cuatro sesiones de formación requeridas durante su primer período de cualificación de formador/a al público general de ECE (se deben realizar cuatro sesiones de formación en cuatro días diferentes durante el período de cualificación de 12 meses). Las personas que no cumplan los requisitos al final del año de cualificación no serán elegibles para renovar su estado de aprobación de formador/a por un período de 12 meses.
Beneficios
Todos los graduados de la Academia de Aprendizaje para Adultos recibirán los siguientes beneficios (sujetos a cambios según la financiación y los recursos disponibles para The Nevada Registry):
- Recibir una copia de Lose the Lecture: Engaging Approaches to Early Childhood Professional Learning de Teresa A. Byington, PhD.;
- Recibir 20 horas de formación aprobadas por The Nevada Registry al finalizar la Sección I y 10 horas de formación aprobadas por The Nevada Registry al finalizar la Sección II, para un total de 30 horas (si se completan con éxito ambas secciones). Estas horas se pueden aplicar a los requisitos anuales de formación para la Licencia de Cuidado Infantil (si corresponde) y utilizarse como documentación para la aprobación inicial de formador/a;
- Elegibilidad para solicitar la aprobación de formador/a con The Nevada Registry tras la finalización exitosa (si se alcanza la puntuación mínima de evaluación);
- Se exime el requisito de completar una formación en línea de 2 horas; PROF105: Aprendizaje de adultos: Teorías y estrategias para formadores, coaches y directores ofrecida por el ChildCare Education Institute para calificar inicialmente;
- Se eximirá el requisito de completar 15 horas de educación continua requeridas para la renovación de formador/a con The Nevada Registry en el primer año; y
- Paquete de recursos para formadores/as (libros, etc.) de The Nevada Registry.
Este documento puede ser objeto de revisión y modificación periódicas.