Entrada de blog publicada por Diana Díaz con The National Registry Workforce Alliance.
Después de profundizar más sobre el poder de los datos del registro de la fuerza laboral de Educación Infantil Temprana y Tiempo Extraescolar y proporcionar información sobre el conjunto de datos agregados a nivel nacional a través de nuestras publicaciones anteriores, era imperativo que ahondáramos en por qué estos datos son cruciales para informar políticas, estrategias e inversiones que fortalezcan y proporcionen oportunidades equitativas para la fuerza laboral. A continuación se presentan algunas percepciones y preguntas de reflexión para explorar mientras buscamos soluciones sostenibles con una voz de la fuerza laboral bien representada en el centro de todo.
Los datos reflejados en el conjunto de datos nacionales son proporcionados por la fuerza laboral y confiados a los registros.
Los registros están diseñados para ser el sistema de informes coordinados, para proporcionar información bidireccional y ofrecer servicios específicos para satisfacer las necesidades profesionales de los educadores y cuidadores tempranos. Sin los registros, la fuerza laboral de educación infantil temprana y tiempo extraescolar tendría que navegar por múltiples sistemas para la preparación, informes de cumplimiento, búsqueda de apoyo profesional e informar sobre el progreso en iniciativas de calidad.
Los sistemas de datos de la fuerza laboral han evolucionado para proporcionar oportunidades de crecimiento desde niveles de entrada hasta avanzados, convirtiéndose en el sistema de confianza para que la fuerza laboral informe, reporte y reciba servicios específicos para su crecimiento profesional. Los datos producidos a partir de estos esfuerzos colaborativos -liderados por la fuerza laboral y apoyados por el personal del registro- pueden ayudar a pintar una imagen sólida de la demografía y las necesidades de nuestros diversos profesionales. El uso de los datos del registro de la fuerza laboral indica a los profesionales de la educación infantil temprana cuán importante es su participación, ya que demuestran su compromiso con el fortalecimiento de la fuerza laboral de cuidado y educación temprana.
Los datos proporcionan información sobre la fuerza laboral de aprendizaje temprano que sirve en una amplia variedad de entornos y roles.
En contraste con otros datos disponibles que representan a la fuerza laboral, el conjunto de datos de NWRA está desagregado por rol con los tamaños de muestra/celda más grandes para cada elemento de datos (es decir, podemos comparar más fácilmente la fuerza laboral por múltiples características: rol, entorno, raza, etnia). Esto nos permite realizar un análisis profundo en todos los entornos de ECE y compararlo con los datos disponibles de los profesionales que sirven a nivel de escuela primaria (es decir, credenciales, salario, beneficios, horas y meses de trabajo, ubicación para determinar el costo de vida).
Los datos relacionados con la carrera son verificados.
En comparación con las encuestas, los datos son verificados y protegidos utilizando los puntos de referencia de calidad de NWRA conocidos como Partners in Employment Reporting (PER). PER es un proceso de autoevaluación diseñado por NWRA para ayudar a los registros a demostrar su compromiso con los estándares establecidos para los registros y las mejores prácticas para políticas, procedimientos y recopilación de datos.
- Los datos pueden ser examinados en relación con datos relacionados con la equidad disponibles a través de registros y otras fuentes. El conjunto de datos nacional puede ser aprovechado para identificar brechas y oportunidades a través de una amplia sección transversal de los problemas que afectan el bienestar de la fuerza laboral. También podemos utilizar datos del conjunto de datos nacional y otras fuentes para determinar qué tan bien se están satisfaciendo las necesidades de los niños de todas las diversidades.
- El conjunto de datos nacional longitudinal proporciona puntos de referencia para medir el progreso tanto en la educación como en la compensación de la fuerza laboral e iniciativas innovadoras como QRIS, becas y programas de incentivos salariales. El conjunto de datos nacional de la fuerza laboral puede informarnos sobre lo que está funcionando, lo que se necesita y dónde priorizar las inversiones.
- El conjunto de datos también puede utilizarse para examinar políticas a nivel estatal ya que tiene la capacidad de comparar registros, particularmente aquellos que son obligatorios, lo cual puede no ser tan fácil de hacer con otros conjuntos de datos.
La equidad de datos es central para la misión y visión de NWRA.
A medida que NWRA continúa viviendo su compromiso con la equidad en cada faceta del trabajo, los invitamos a pensar con nosotros sobre cómo apoyar mejor a la fuerza laboral juntos.
- ¿Cuáles son algunas de las formas en que podría utilizar la infraestructura de datos existente, sus funciones, el acceso de la fuerza laboral proporcionado a través de los registros para implementar enfoques innovadores en investigación, financiamiento, organización comunitaria, avance profesional y construcción de sistemas?
- ¿Cómo están los sistemas e infraestructuras de datos existentes alienando aún más o agravando los desequilibrios de poder y las inequidades?
Le invitamos a leer esta guía para organizaciones comunitarias, investigadores y financiadores que nos ayuda a pasar de una comprensión insuficiente a una verdad más auténtica proporcionada por Chicago Beyond. La guía identifica siete inequidades mantenidas por el poder, y señala Siete Oportunidades para el Cambio.
Un agradecimiento especial a los miembros del comité asesor y del comité de estándares y datos de la NWRA por sus contribuciones a esta publicación. Para obtener más información, contacte a Diana Diaz en stateta@registryaliance.org.