Una nueva herramienta publicada por la National Workforce Registry Alliance (NWRA), con el apoyo de directores de registros de Educación Infantil Temprana (ECE) y Tiempo Extraescolar (OST) de todo el país, detalla las funciones y elementos de datos más comunes reportados por los directores encuestados en 2023. El informe del panorama proporciona información actualizada sobre a quiénes reflejan los registros (roles), requisitos de participación, integraciones y qué tipos de datos captura el registro. Los totales de cada elemento reportado se encuentran convenientemente ubicados al final de cada sección.
CONCLUSIONES CLAVE:
- En agosto de 2023, había 45 registros profesionales que atendían a miembros de la fuerza laboral de cuidado y educación temprana, y de tiempo extraescolar. Tres estados estaban en proceso de construir registros.
- Colectivamente, los registros alcanzaron a más de 2,5 millones de usuarios individuales de registros y miembros de la fuerza laboral de ECE y OST, incluyendo todos los entornos y roles. Llegaron a 1,2 millones que, al momento de la encuesta, estaban empleados en roles de atención directa y tenían perfiles de registro activos.
- Los registros realizan más de 50 funciones que apoyan el desarrollo de la fuerza laboral con un enfoque en trayectorias profesionales, compensación y bienestar de la fuerza laboral. Estas funciones proporcionaron la infraestructura fundamental para la fuerza laboral y el sistema de desarrollo profesional del estado, y permitieron el ciclo de vida de los datos de la fuerza laboral del estado.
- Los registros son una buena fuente de datos actualizados: el 40% requería una actualización de perfil anual o bianual para mantener un perfil activo, y un 40% adicional archivaba los perfiles después de períodos establecidos de inactividad.
- Los registros proporcionan una buena visión general de la fuerza laboral y una sólida infraestructura, incluyendo y apoyando a toda la fuerza laboral.
Informe del panorama del registro de la fuerza laboral de ECE
Obtenga más información sobre la función y el papel de los Registros Profesionales de la Primera Infancia aquí.