¿Está usted obteniendo su grado asociado en Educación Infantil Temprana y trabajando en un programa preescolar en el sur de Nevada? Si es así, puede que le interese esta oportunidad.
La estudiante de doctorado, Denise Sidney, está llevando a cabo un estudio de investigación para explorar cómo los maestros de educación infantil temprana inscritos en programas de grado asociado en Educación Infantil Temprana describen las estrategias de aprendizaje colaborativo que están aprendiendo y aplican esas habilidades en un aula preescolar. Está buscando 10 voluntarios para ayudar con su investigación. Haga clic en el enlace a continuación para obtener más información sobre el estudio*.
Por favor, póngase en contacto con Denise por correo electrónico en DSidney@my.gcu.edu o por teléfono al 760-514-7106 si tiene preguntas sobre este estudio o está interesado en participar.
*Este estudio no está afiliado ni está siendo realizado por The Nevada Registry. Su participación no está vinculada a su membresía en el Registro y es completamente voluntaria.