Principios Rectores de The Nevada Registry
La investigación demuestra la importancia vital de la formación profesional para las personas que proporcionan experiencias de atención y educación temprana (AET) a los niños. Lo que hacemos o dejamos de hacer por los niños pequeños marca la diferencia en sus capacidades de aprendizaje y en su éxito futuro en la vida. Es esencial garantizar que las personas que proporcionan estas experiencias tengan los conocimientos y las habilidades para ofrecer entornos de atención y educación temprana de calidad. Garantizar que los profesionales de AET sean reconocidos por sus logros profesionales, su formación formal en AET y su capacitación especializada es esencial para el crecimiento del campo y para la comprensión pública de la Atención y Educación Temprana como una profesión viable y crítica en nuestra sociedad. Estos son los principios rectores que forman la base de la Declaración de Visión, Misión y Valores de The Nevada Registry.
Historia de The Nevada Registry
En abril de 2002, el Comité Asesor Estatal de Cuidado Infantil de Nevada adoptó formalmente una Carrera Profesional voluntaria y un conjunto de Áreas de Conocimiento Básico. La adopción de estos sistemas se basó en las recomendaciones recibidas del subcomité de Calidad, Formación y Licencias y de cientos de profesionales de Atención y Educación Temprana de todo el estado. Desde la adopción de estos sistemas, la Oficina de Atención y Educación Temprana, a través de un contrato con el Distrito Escolar del Condado de Washoe, ha trabajado arduamente para desarrollar una estructura que implemente cada uno de los sistemas. La estructura ha sido oficialmente nombrada y se ha convertido en lo que ahora conocemos como The Nevada Registry.
El concepto de un Registro a nivel estatal no es nuevo. De hecho, el desarrollo y la implementación de un sistema de desarrollo profesional para los profesionales de Atención y Educación Temprana en el estado de Nevada ha estado en la agenda de muchas organizaciones de AET durante años. Afortunadamente, esta visión colectiva de profesionales de todo el estado es ahora una realidad. El Registro no habría sido posible sin los esfuerzos de colaboración de un grupo diverso de profesionales y programas de Atención y Educación Temprana de todo el estado que:
- Comparten el deseo de mejorar la calidad de los entornos de Atención y Educación Temprana para los niños;
- Ven la necesidad de abordar los problemas que conducen a una alta rotación de personal en nuestra fuerza laboral;
- Están trabajando para desarrollar sistemas innovadores que conduzcan a un aumento de los salarios para los profesionales del sector;
- Trabajan para profesionalizar el campo de la Atención y Educación Temprana;
- Apoyan el desarrollo de un centro de información central que conecte a todos los profesionales del estado.
Financiación
A partir de julio de 2025, el contrato de The Nevada Registry es gestionado por el Departamento de Salud y Servicios Humanos, División de Servicios Sociales. El proyecto se financia a través del Fondo Federal de Cuidado y Desarrollo Infantil (CCDF) – Fondos de Mejora de la Calidad y se administra a través de un contrato de subadjudicación con el Distrito Escolar del Condado de Washoe.