Principios Rectores de The Nevada Registry
La investigación demuestra la importancia vital de la educación profesional para las personas que proporcionan experiencias de cuidado y educación temprana (ECE, por sus siglas en inglés) a los niños. Lo que hacemos o dejamos de hacer por los niños pequeños marca una diferencia en sus capacidades de aprendizaje y en su éxito futuro en la vida. Es esencial garantizar que las personas que proporcionan estas experiencias tengan el conocimiento y las habilidades para ofrecer entornos de cuidado y educación temprana de calidad. Asegurar que los profesionales de ECE sean reconocidos por sus logros profesionales, educación formal en ECE y capacitación especializada es fundamental para el crecimiento del campo y para la comprensión pública de que el Cuidado y la Educación Temprana es una profesión viable y crítica en nuestra sociedad. Estos son los principios rectores que forman la base de la Visión, Misión y Declaración de Valores de The Nevada Registry.
Historia de The Nevada Registry
En abril de 2002, el Comité Asesor Estatal de Cuidado Infantil de Nevada adoptó formalmente una Escala Profesional voluntaria y un conjunto de Áreas de Conocimiento Fundamentales. La adopción de estos sistemas se basó en las recomendaciones recibidas del subcomité de Calidad, Capacitación y Licencias y de cientos de profesionales de Cuidado y Educación Temprana de todo el estado. Desde la adopción de estos sistemas, la Oficina de Cuidado y Educación Temprana, a través de un contrato con el Distrito Escolar del Condado de Washoe, ha trabajado arduamente para desarrollar una estructura que implemente cada uno de los sistemas. La estructura ha sido nombrada oficialmente y se ha convertido en lo que ahora conocemos como The Nevada Registry.
El concepto de un Registro estatal no es nuevo. De hecho, el desarrollo e implementación de un sistema de desarrollo profesional para los profesionales de Cuidado y Educación Temprana en el estado de Nevada ha estado en la agenda de muchas organizaciones de ECE durante años. Afortunadamente, esta visión colectiva de profesionales de todo el estado es ahora una realidad. El Registro no habría sido posible sin los esfuerzos colaborativos de un grupo diverso de profesionales y programas de Cuidado y Educación Temprana en todo el estado que:
- Comparten el deseo de mejorar la calidad de los entornos de Cuidado y Educación Temprana para los niños;
- Ven la necesidad de abordar los problemas que conducen a una alta rotación de personal entre nuestra fuerza laboral;
- Están trabajando para desarrollar sistemas innovadores que conduzcan a un aumento de salarios para los profesionales en el campo;
- Trabajan para profesionalizar el campo del Cuidado y la Educación Temprana;
- Apoyan el desarrollo de un centro de intercambio de información central que conecte a todos los profesionales del estado.
Financiación
The Nevada Registry es uno de los diversos programas disponibles a través del Departamento de Educación de Nevada, Oficina de Aprendizaje y Desarrollo Temprano. El proyecto está financiado a través del Fondo Federal de Cuidado y Desarrollo Infantil (CCDF, por sus siglas en inglés) – Dólares para Mejora de la Calidad y es administrado a través de un contrato con el Distrito Escolar del Condado de Washoe.